
Preguntas 11 al 15

En la décimo primera pregunta se evidencia que la mayor parte de los encuestados no creen que hallan cambios negativos ni positivos en la adolescencia con algunos que sí creen que hay efectos negativos y muy pocos que creen lo contrario. Lo cual nos permite ver que los cambios durante esta etapa son diferentes para cada individuo, ya que se desarrollan de forma diferente y algunos pueden tener cambios abruptos y negativos mientras que otros no.

En la décimo segunda pregunta se evidencia que la mayor parte de los encuestados ha cambiado su visión con respecto a lo que pensaban en su infancia y muy pocos que no lo han hecho. Lo cual demuestra los efectos del paso del tiempo que van cambiando nuestra visión del mundo con respecto a lo que creíamos antes y mientras unos siguen firmes en sus creencias otros cambian su visión.

En la décimo tercera pregunta se evidencia que la mayor parte de los encuestados está en una posición neutra y buena parte de los encuestados están de acuerdo, con alguna persona que no está de acuerdo con respecto a que las relaciones de pareja son positivas. Esto nos da evidencia que la mayoría de casos se dan dependiendo de las experiencias personales de cada uno y algunos han tenido relaciones muy positivas mientras que otros no tanto.

En la décimo cuarta pregunta todos los estudiantes consideran importante plantearse objetivos, esto buscando trazar un camino más fácil que siga una estructura determinada y que logre poco a poco cumplir con lo que necesitan para llegar a su meta final a partir de objetivos específicos.

En la décimo quinta pregunta se evidencia que la mayor parte de los encuestados está de acuerdo con que los estratos afectan en la realización del proyecto de vida, con muy pocos que opinan todo lo contrario. Podemos inferir que para los estudiantes los estratos limitan las oportunidades de cada persona, debido al acceso a ciertos recursos que no consiguen debido a sus condiciones de vida siendo una visión percibida como pesimista por algunos, pero que oculta una realidad existente.